약대 ‘2+4학제’ 개편안 권고 ‘유력시’

교육부 연구팀, 약대4년 유지하되 의약계 요구 수용

교육부 연구팀이 약대의 학제개편과 관련, ‘2(학부)+4(약대)’학제로 개선을 권고했다.
 
이 같은 결과는 그동안 약대 6년제 개편에 반대해온 의료계와 약대교육 개혁을 요구한 약계의 입장을 모두 반영한 결과로 잠정 평가되고 있어 교육부의 최종 결정 향방이 주목되고 있다.
 
교육부의 약대 학제개편 연구팀에 참여한 핵심교수는 31일 “연구 교수들이 여러 가지 측면을 고려할때 ‘2+4학제’가 가장 타당하다는데 공감대를 형성하고 이를 교육부에 권고하기로 합의했다”고 밝혔다.
 
또한 연구팀에서는  약대학제 개편방안으로 2+4학제, 4+4학제, 6년제, 5년제, 4년제 등 5개안을 닥가적으로 검토 했으며, 이들 학제를 상, 중, 하로 종합 평가한 결과, ‘2+4학제’가 1순위에, ‘4+4학제’가 2순위를 차지했으며, 약사회가 요구한 6년제는 3순위로 밀렸다고 밝혔다.
 
교육부 연구팀이 권고한 ‘2+4학제’는 현재 우리나라에는 도입되지 않은 학제로, 미국 등에서 시행하고 있는 전혀 새로운 시스템으로 약사를 희망하는 학생들은 우선 자연계열대학에서 2년간 학부교육을 받은뒤 약대에 편입해 4년간 교육을 받고, 약사 국시에 합격해야 하는 과정이다.
 
따라서 ‘2+4학제’로 확정되면 대학내 자연과학대 정원이 늘어나며, 2년 학부교육을 받은 학생 중 일부가 약대로 들어가게 된다.
 
그러나 연구팀은 학부2년 교육은 약대가 아닌 자연과학대나 대학에서 직접 관장해야 한다는 단서를 달고 있어 사실상 약대 교육은 현재와 같이 4년제를 유지하게 되며, ‘2+4학제’는 의대의 6년제(2년 예과+4년 본과)나 약계가 요구한 6년제와도 전혀 다르다는 점에서 어떤 제도를 받아 들일지 추이가 주목되고 있다.
 
한현 연구팀의 한 관계자는 “이번 연구에서 대학의 전문가 양성과정은 4년을 넘지 않는 것을 원칙으로 유지 했으며, 사실상 약대는 현재와 같이 4년제를 유지하는것”이라고 지적했다.
 
의료계 일각에서는 ‘2+4년제’도 결과적으로 6년제라는 점에서 반발할 소지가 있어 의협의 수용 여부도 주목되고 있다.
 
한편 교육부는 연구팀이 ‘2+4학제’를 우선 검토할 것을 권고함에 따라 향후 공청회를 열어 의견을 수렴한뒤 최종안으로 확정할 가능성이 큰것으로 전망되고 있다.
 
강희종 기자([e-mail])
2005-03-31